让农村中学创造一个又一个奇迹记白城市通榆 [复制链接]

年，毕业于四平师范学院，被分配到吉林省白城市通榆县第八中学，25年来，王金耀一直奋战在教学第一线。

王金耀从参加工作就担任班主任，工作不拘陈规，务事不拟陋习，不断探索新的教学理念，研究适合学生特点的教学方法，他教的第一个毕业班公费考入县重点高中一中的人数占全校4个毕业班总人数的一半，其中还有2名同学总分进入全县前10名，显著的教学成绩很快让他脱颖而出。25年来，他兢兢业业，执着坚守，爱校敬业，用担当托起新时期教育的使命，从一名普通的中学教师成长为优秀的中学校长。

王金耀始终把自己当成一名冲锋在前的士兵。他示范课带头讲，和老师共同参加教改实验，任2个班的数学课。在他任副校长期间，依然坚持担当班主任工作9年，把班级管理得文明有序，学习气氛浓厚，成为学校优秀班级的典范。针对学校农村学生多、学习基础差的实际，他大胆提出要降低教学起点，探索符合本校特点的课堂教学模式。在他的引领下，课堂教学改革工作取得了长足进步，白城市高效课堂现场会连续4年在通榆八中召开，学校的教育教学工作也有了较大飞跃。

年7月，经过组织部门考核，王金耀开始主持学校工作。通榆八中是一所以开通镇10个村的农民子女、进城务工人员子女和留守儿童为主要生源的学校，生源基础薄弱、教学质量相对较差。为此，王金耀和同事们不畏困难，从各个方面提升教学质量。经历了无数的艰辛后，现在该校的教育教学质量、办学吸引力都有了很大提升。王金耀主持学校工作以来，学校中考平均分在县公立学校中连续6年排名第一，每年重点高中的录取率都在40%左右。年，名学生报考，考入县重点高中人，他们创造了一个又一个奇迹。

每天来单位最早的、回家最晚的不一定是王金耀，但一年在校时间累计起来，他排名一定第一。为了让学生尽快养成良好习惯，年8月23日新生入校以来，他只在家住了4宿，因为学校有近名住宿生需要管理与陪伴。这些年，他一直任课，去年任初三一个班的数学课，有一段时间腰扭伤了，晚上他光着膀子趴在地板上一边用治疗仪做理疗，一边做第二天上课要讲的模拟考试卷。他女儿把他的“艳照”发到家族群中，不一会儿，表弟在照片上标注了一句话“趴下一个校长，站起一所学校”。

王金耀为学生们批改作业。

一所学校的校风是由学校的领导作风、师风、教风、学风等构成的，而班子建设是重中之重。“拿起课本能讲课，走上讲坛能讲座，伏在案上能写作”，这是王金耀对班子成员整体素质的要求。他让学校领导们明白两个道理：一是领导是解决问题的，不能解决问题本身就是问题；二是你有多优秀，世界才会给你多少自由和尊重。事实证明，他们的领导班子真的很出色，并且全员深入教学一线，工会主席乔欣跨年级任语文教学任务。年8月28日，乔欣在课堂上突发脑出血，但他还是第一时间踉踉跄跄地回到办公室，用含糊不清的语言告诉同事：“把报表送到教育局。”

“我们学校的所有领导都担任主要科目教学，并且都是业务骨干。学校副高级教师年纪虽偏大，但和青年教师一样争先冲在教学一线，其中3名副高级女教师仍担任班主任工作，班级管理能力突出，教学成绩优异。”

王金耀不仅是教育教学的带头人，更是单位一把手。年，脱贫攻坚“六清”阶段性工作，他带领校领导和*员冲在前面，按时完成任务。年疫情防控期间，检查点执勤，天气寒冷，他带领校领导分工把守，每天早早去换岗，无一差错。

通过几年的不懈努力，通榆八中建立了一支德能正其身、才能称其职、言能明其志、笔能成其文的师资队伍，每位教师都把个人的荣辱得失与学校的兴衰成败结合起来，每天他们都以充沛的精力、敬业的精神投入到工作中。“我们的师资队伍越来越强，而我要做的是激发他们的聪明才智，让他们智慧光芒四射、惠及学子。”

这里有书声破壁、有球场追风、有松柏齐秀、有李郁桃秾……

25年的风雨兼程，25年的坚定守望，王金耀找到了一条适合学生成长的道路，带出了一支团结进取的优秀班子队伍，培养了一大批师德高尚、业务精湛的教师，办出了一所让各级领导认可和人民满意的学校。他先后获得教育部教材研究所优秀实验教师、东三省说课比赛一等奖、吉林省数学教学新秀、省数学十佳青年教师、省数学教学技能大赛一等奖；白城市数学学科带头人、市骨干校长、白城市名教师、市中小学校长听评课比赛一等奖；县副校长教导主任教学基本功竞赛一等奖、县基础教育与课程改革优秀管理者等等。他主持学校工作以来，学校先后获得了教育部国防教育先进学校、白城市教育科研先进单位、县教育目标管理先进单位、县教育教学常规管理先进学校、县教师专业发展示范学校、县校本研修先进学校等荣誉称号。